朱简烜从化学实验室出来，又去了一趟电钢实验室。
这个实验室的任务，是围绕电力与钢铁能源和材料，发展各种生产制造相关的新技术。
按照朱简烜的指导，发挥工匠们的技术和创意，不断地研发和改进各种电焊技术，研发和改进电力钢铁冶炼技术。
还在朱简烜的专门要求和提醒下，完成了空气转炉到氧气转炉的改进，关键是完成了电渣重熔技术。
电焊是现代工业中非常重要的基础技术，是各种形式的工业生产中必不可少的技术。
电炉钢铁冶炼加上氧气转炉，则是现代钢铁工业不可或缺的部分。
而电渣重熔技术，能够批量化生产更加纯净、致密、均匀的钢锭，让高性能的钢材也能够量产。
有了电渣重熔技术之后，各种对材料性能有要求的精密部件和工器具，包括各种镗刀、钻头、扳手、曲轴、轴承、弹簧等，基础性能都能够提升了一个大台阶。
还能够用来生产现代坦克上的高强度身管火炮，以及用于提炼浓缩铀的高强度大功率离心机。
这种基础材料性能上的升级，对整个工业体系都有一定的影响。
以前价格高昂的特制工具，以后可能会变得随处可见，像是在高精密产业内实现了新一轮的工业化。
有了这些钢铁材料技术之后，现代钢铁工业的链条也终于基本补全了。
在电钢实验室看了材料，还看了用材料制作出来的各种样品，包括几种特殊的枪管和炮管。
这些炮管也用上了火炮实验室的新技术，包括液压身管自紧和内膛镀铬。
整个炮管紧密均匀，相比传统火炮而言更加的轻薄却更加坚韧，内膛侧壁和膛线都是闪闪发亮银色。
朱简烜心中明白，相比自己前世所知道的那些最新式的军用火炮，眼前这些东西与它们之间已经没有绝对的技术代差了。
到现在为止，自己有所了解的火炮生产技术，已经基本复原出来了，自己以后做不了什么了。
大明的工匠只能靠他们自己的经验和技巧，在生产和加工工艺上继续摸索和积累，继续升级优化技术并寻找新技术。
朱简烜想到这些的时候，心中莫名的一阵感慨和惆怅。
从火炮实验室出来，朱简烜在科学院和工程院下属的各个实验室转了一圈，下午又回到科学院的会议室开了个小会。
朱简烜习惯性的叮嘱了一些注意事项，说一些自己还能想到的可能与现有的研究相关的经验。
实际上能说的已经不多了，有些东西现在说了也没有用。
人工智能之类的东西，现在还没有相应的技术基础，至少得再等个二十年都未必用得上。
但自己应该把他们写出来了，以防自己突然生病去世，来不及专门安排。
朱简烜心里这样想着，就让普通工匠回去忙活自己的事情，把科学院和工程院的主要负责人留下安排任务：
“具体的项目上的事情都安排下去了，我现在给你们一个具体的科研项目之外的任务。
“功勋楼你们知道吧，我之前也跟你们说过了，礼部也跟你们接触过了。
“让你们整理一份这些年来工匠们的主要成果的说明，放进功勋楼里面去展示和纪念。
“不过这种展示是有选择性的，说明的内容也是笼统和概念性的，让人知道这个东西是怎么回事而已。
“所以我现在要求你们，在这样的基础上，做一份更加完善的和详细的说明文档。
“不只是在我的指导下研发出来的技术，还要包括工匠们自行发现和创造的技术，以及民间的工匠们自行发明创造的技术。
“也就是说，构建大明现有的工业和技术体系内的关键技术，都分门别类的整理成较为完善的说明文档。
“要使用图文并茂的方式，附带有包括完整结构的模型，再配上讲解的录像和录音。
“说明的方法要尽可能的详细而且明确，不容易形成误解，让只要能识字的人，都能大致看的懂，可以明白内在原理。
“举个例子，一个处于农业和手工业时代的国家，意外得到了这份文档。
“只要他们的知识分子自行阅读这份文档，能够在不需要直接指导的情况下，迅速理解和掌握相应的技术。
“只要按照文档上的说明和指导去做，最终能够制造出对应的产品。
“这个东西不急于一时，在我的陵寝修好之前做好就行，在我下葬之前做好也不算晚，但要全心全意的去做。
“从现在开始，到那个时候之间，这段时间产生的新技术，也要整理出来放进去。
“李锐、汪莱，你们两个是我的得意门生，现在手上也没有直接负责的事情了，以后就专门盯着这件事情。”
朱简烜这个新任务刚刚说出来的时候，现场的工匠们还稍微有点疑惑。
这个任务说起来麻烦，做起来就更加麻烦了，天知道这里面有多少的内容，关键是似乎没有什么实际意义。
要求农业国的人能够直接掌握文档中的技术，似乎是用来引导偏远落后地区发展工业用的。
但是朱简烜却又专门举例子，要求让这些人在没有指导的情况下掌握技术。
普通工匠意识不到，文明可能会倒退，技术可能会断代。
但是朱简烜最后的时限说出来，李锐和汪莱为首的工匠们就反应过来了。
这是他们的皇帝老师开始准备陪葬品了。
但是仍然还有些疑惑，陪葬品为什么要求普通人能看懂，还要求普通人能迅速学会？
自己这个皇帝老师心中有什么样的特殊念想？
不过不管心中怎么揣摩，准备陪葬品这么严肃的事情，汪莱和李锐为首的工匠们，也都只能非常严肃的答应着：
“学生遵命。”
朱简烜继续看着自己的这两个学生说：
“你们如果有疑问的话，最好是现在直接说出来，别到时候把事情做不好。”
汪莱和李锐是朱简烜的学生，还基本上是同龄人，从十二岁就在一起研究学习，经常直接跟朱简烜讨论问题。
他们对朱简烜不像普通臣子那么畏惧，对朱简烜更多的是尊崇中带着几分近亲。
面对这种问题，李锐就真的小心翼翼的开口了：
“老师，我们明白您的想法了，既然是为您准备的随身礼器，为什么要求让农业国的人能看懂？”
朱简烜笑着说：
“我确实准备带下去一份，但这些东西可不只是我的陪葬品，是给后世子孙准备的技术文档。
“我准备在全世界各大洲都储备一份，储存在尽可能安全的地方。
“以后某些技术失传了，他们可以去翻阅这些文档，然后就能迅速将其复原出来。”
汪莱和李锐等人明白了朱简烜的真实意图，但又诞生了新的疑问：
“老师您是担心技术会失传？但是为什么会失传？
朱简烜顿时就有些无奈的反问他们：
“为什么不会失传？”