“哥,今天上课时，语文讲了《荀子》里的《劝学》，数学讲了概率……”阮君之对着屏幕中的人,认认真真把今天各科老师们讲的内容复述了一遍。
池歌飞一边在电脑上打字，一边听他说。
等到他讲完了,沉声跟他讲了一下需要回顾的重点。
阮君之一一记在笔记上，又把布置的作业拿出来，在写作业之前，他犹豫了一下,小心翼翼地问：“哥,我可以不挂视频吗？万一一会儿有问题……还得再打扰你。”
“可以。”池歌飞毫不犹豫地答应。
阮君之顿时笑了，埋头认认真真开始做作业。
他没有把手机静音,能听到池歌飞那边时不时敲打键盘的“哒哒”声。神奇的是，本来应该是有点吵的，却意外地让他更加投入到了学习中。
因为学习效率出奇的高,以往要两个小时才能做完的作业今天一个半小时就做好了，除了一道粗心导致的错题，准确率也很高。
池歌飞瞥了一眼屏幕，发现阮君之窸窸窣窣地收拾好卷子,拿出了熟宣开始练字。
他练得格外认真，对着自己的那些字，表情严肃。
池歌飞很少见到他这么板着脸的时候，不知道为什么，明明没有任何威慑力，但奶凶奶凶的。他也舍不得开口打断他,干脆停下手上敲代码的动作,单手撑着下巴盯着他看。
阮君之完全不知道对面的人在正大光明地看他,写完了一张熟宣，又换了另一张。
池歌飞这才知道，他一个晚上要练至少三页的字，怪不得短短的时间已经把字练得这么好了。
阮君之写完第三张，终于伸了个懒腰，抬起头时直直对上了池歌飞的视线。
他一愣，莫名其妙红了脸，半晌，他问：“哥，你看我……做什么？”
“练的字举起来我看看。”池歌飞没正面回答。
阮君之乖乖“哦”了一声，以为他看的是自己练的字，窘迫着赶紧把练好的字举到镜头前。