“这么快的？”
弗立维教授脸上露出了惊讶的神色，“你对新咒语的开发度很高啊。”
魔咒彻底掌握后就是变形术的东西，不快才奇怪了…
不过这个原因没法和院长说，安德鲁只能把借口找在自己假期用功的份上——不过很显然，院长并没有仔细考量的意思。
视角转变——不同于记忆的清晰，但依旧能分辨出霍格沃茨的城堡来。
周围围着的一年级学生，还有远处城堡带来的震撼，安德鲁直接把自己入学的记忆用上了。
“不错，不错，甚至因为其余人都模糊了，反而会把观看者的注意力吸引过来。”
主角一直是弗立维教授带过来的那张照片上的学生，红发蓝哞的少年跟着其余人一起走过霍格沃茨的走廊，在远处声音的提醒之中一个个的被喊上去分院。
“该加上学生名字的，泰勒…”
弗立维教授点评着，然后梦境就卡住了——做完的东西放完了。
“分院呢？”
“我不知道他的名字和学院啊，教授。”
“格兰芬多啊，这是阿不思，”弗立维教授一脸理所当然，“你难道没读过一段传奇吗？”
？？？
院长你害我？
安德鲁脑袋一昏，突然感觉自己的脚脖子上出现了无形的枷锁——坏了，这次是真的要上天文塔了！
但院长显然没有这个概念。
“要推广出去，总是要弄出别人喜闻乐见的东西来，一段传奇就很好，阿不思的学校生活，在冒险的同时还学习，比那些刻板的教学视频可吸引学生多了——我这段时间一直在关注麻瓜对于知识的传播，他们的载体确实比我们丰富的多…”
弗立维教授显然很有研究，“等之后梦境球或者别的什么名字的装置开发完毕了，我们就可以着手简化那个大范围的显示魔咒了，到时候梦境可以直接播放出去，这可比记忆简单的多了。”
？？？
院长，你这是要把我们两个都送上天文塔啊！
请停下来你的危险行径啊！
但没等安德鲁把自己的意思表达出来，斯普劳特教授和斯内普教授就出现了——大概院长回去取东西的时候就通知人了。
‘不要啊！’
安德鲁内心呐喊，但很遗憾，三位院长都挺有兴趣的，尤其是弗立维教授，他在安德鲁无奈的讲解了梦境编织术的原理后，没用多长时间就大概掌握了施法技巧——除却变形内容太过生涩外，已经可以实际应用了。
没法，开发难度和学习难度是两个概念，所以安德鲁只能眼睁睁看着教授开始捏造起不怎么成型的邓布利多分院记了…
“我考虑下，预言球确实有改进的可能…”
斯内普教授在端详了弗立维教授的操作后点了下头，“不过你可以去找那个辛吉德试试，这东西还是偏向炼金术领域的。”
刑…
大家都很刑…
安德鲁放弃了——这么玩是吧，那大家一起上天文塔好了。