60米，卫恩此时正处于最高速度阶段，优美的途中跑姿势在50米后完全展现在全校师生面前，赢得了阵阵惊呼，让不少原本对短跑运动不感兴趣的学生意识到：原来他们一直以为的毫无技术可言、不具备观赏性的百米项目，也有人能展现出“美”的艺术。
其实要卫恩来说，他的途中跑姿态还远远称不上“美”，要他来说，最“美”的途中跑姿态非牙买加飞人阿萨达·鲍威尔莫属。
尤其是他在2008年洛桑大奖赛创造个人9秒72个人pb的那场比赛，从电兔子的侧面视角看去，那是真的可以用“美如画”来形容的。
此时的百米赛道上，卫恩完完全全是“一骑绝尘”，同组的体育生早已被他甩在了身后，更不要说那些普通的参赛学生了，跑得最慢的一个甚至都已经被卫恩拉开了15米的差距！
“卧槽，卧槽！这也太猛了吧！”
“这是高三的卫恩学长，国家一级运动员！”
“我去，国家一级！怪不得差距这么大......”
“我决定了，我要开始练短跑！”
“不是，就你这210的体重......行行行，你开心就好。”
终点线旁，陈欣悦拉着杨雯大声为卫恩呼喊助威，负责计时的老师们也早就准备好按下手中的秒表。
卫恩在无数人的目光注视下，从80米开始就开始主动减速，但减速的幅度不算大，因此，在通过终点时他依旧领先了同组的体育生有三个身位以上的差距！
越是这样，越是能让人直观的感受到卫恩同其他参赛选手的实力差距有多大！
“10秒91！新的校运会纪录！”负责给卫恩计时的是一名体育老师，在看到计时定格的一瞬间，就用他的大嗓门高声呼喊了起来。
“我靠，预赛破纪录？”
“这也太牛了吧？”
“10秒91？！我靠，这么放都能跑进11秒？太夸张了吧？”
“妈妈问我为什么跪着看比赛......”
计时成绩一公布，立刻就引起了轩然大波，四周观赛的学生们纷纷开始了热烈的讨论。
“卫恩，厉害啊！”终点附近，班主任唐诗上来就是一句夸赞，随后又一脸兴奋地问道：“这么轻松就能跑进11秒，你要是全力跑完，那得跑出什么样的成绩啊？”
卫恩笑道：“手记不准的，长跑还好，像100米这种短跑，手记的成绩一般都要加上个0.2~0.3秒才是运动员的真实成绩区间。我这一枪其实并没有跑进11秒，大概在11秒1左右吧。”
真实成绩是11秒12，在卫恩冲过终点线的一瞬间，他就从系统那里得知了自己的真实成绩，也就是说那位体育老师此次的手记误差为+0.21秒。
不过二中原本的校纪录就是手记，所以卫恩的这個10秒91很明显是“有效”的，并且很快就会在校内广为传播。
“广播站最新消息，在刚刚结束的高三男子组100米预赛第三组的比赛中，高2007级10班的卫恩同学以10秒91的成绩打破了我校尘封21年的男子百米纪录......”
广播消息一出，几乎是全校哗然，各个角落都能听到学生们对于这则消息的惊呼与议论。
预赛破纪录，这也太强了吧？