而在学校的关秋玉又成了红人，不过这一次的“红”和以往用成绩排名霸榜的“红”不同罢了。
第二节英语课上，关秋玉拿到试卷和答题纸后专门找了下自己预估出错的地方——倒数第五个听力题。
盯着这道题，关秋玉心道：“听了几十年听力，啥口音都遇到过，怎么会在高三听力上扣分呢？”
反正就一点，关秋玉就是不相信自己做错了。一直等着英语老师重新播放这道题的原声。
“下面我们来看最后一题，听力中最重要的是抓住关键词语，先看题目，问什么，再从原句中找到答案。好，我们再重新听一次这段话说的什么。”
过了这么多年，英语试题的技巧还是老样子，对于这些高中生来说，除了这种方法，好像也没有别的好法子。
关秋玉撇撇嘴，她学习英语的技巧就是语感，多读多说多练。听力中的语速比他们上课时的速度要快，说白了就是要熟悉全英文环境，将自己置身于这种意境中，才能理解句子的意思。
所以对于老师说的这种方法其实她是不屑的，带着问题去听，也得看能不能看懂问题的关键以及原音里面的同义词转化。如果这些都不会，压根就来不及把握重点。
徐颖按下播放键后，关秋玉则发挥她的速记技能，特意将整个句子都写在草稿纸上，反复看了三遍。最终她笃定，自己的选择是正确的。
一段原音听完，徐颖双手支在讲台上，认真严肃地说道：“这道题很多同学选了b，看来这些同学得好好复习折扣换算的表达。在国内咱们说打三折，就会标注三折，但在国外是不一样的，打三折是用‘70%off’来表示的。所以原文里面说的70%off是表示三折，应该是选项a。现在都明白了吗？”
“老师！”
关秋玉举起了手，徐颖看着她，心中浮起不太好的感觉，问道：“有什么事？”
全班同学都回头看着她，李欣怡身高一米六五，在女孩中算高的，因此坐在最后一排。
关秋玉在众人的注视中站了起来，“我有不同的意见，这道题还是应该选择b，因为录音中最后一句导购说她写反了，所以不是三折应该是七折。”
关秋玉的话让同学们侧目，觉得她真大胆，敢质疑徐老师，要知道这个徐颖可是有名的要强加强悍，脾气不好。
徐颖不悦地看着关秋玉，脸上挂不住了，“李欣怡，你是不是觉得自己成绩好就可以质疑标准答案？”
“徐老师，标准答案也不一定百分百正确，学习不就是从错误中找经验吗？我觉得这道题的关键就是句尾的那一句话。”
关秋玉不卑不亢，徐颖的脸色越来越难看。
“李欣怡，我不同意你的说法，我觉得徐老师的答案是对的。”
这时孙曼曼清脆的声音跟关秋玉对上了，关秋玉扫向声音来源，她从张可盈那里听说过这个孙曼曼是徐老师的外甥女。
也就仅仅看一眼孙曼曼，关秋玉并不接话，只是一脸固执地看着徐颖，义正言辞的说道：“答案也是人做出来的，只要是人就有可能出错！我不针对任何人也不是要为自己争分数，而且我对刚才徐老师说的知识点和考点没有任何异议，只是这道题的关键点是句尾那句话，所以我认为b选项才是正确的。”
之前站起来反驳关秋玉的裴月就是看不惯她这幅自信满满的模样，再次站起来争论道：“你一直说最后一句话，可最后一句话就是说70%off！”
“这句话后面紧跟着一小段嘈杂的环境，如果不仔细听的确会误认为是录音质量的原因。”
徐颖看关秋玉说得这么有理有据的，放下心中的成见，示意这两人安静下来，然后再次播放了一边原文。
十几秒过后，尤其结尾的时候还是只出现稀稀拉拉的噪音，完全听不出来关秋玉说的那句话。
徐颖又看了下标准答案上的a选项以及刚才听的内容，心想是不是这关秋玉故意找事啊，难道她一个高中生英语水平比我还高？
顿时心情就不好了，徐颖一直觉得自己作为语言类学校中的no1——x外毕业的，向来在学校觉得自己高人一等。更别说这次是来自自己向来不喜欢的关秋玉的挑衅，训道：“关秋玉，刚才重新放了一边，并没有你所说的那句话。如果身体不好，有幻想症的话，提前说，这次我肯定批假！”
“徐老师，最后您没听出来吗？”
关秋玉假装听不出来这句讽刺自己有病的意思，就是不放弃，据理力争。这道题的录音她都听了三遍了，虽然句末的语速很快，几乎能快到让人以为是不是录音质量有问题。可这对于关秋玉来说不是问题，她很肯定自己的选择是对的。
班级里同样有选择答案b的，但是那都是蒙的，所以也不敢跟老师对呛，现在看到她这个样子，纷纷议论开来。
关秋玉站在原地，耳朵里传来同学们的小声议论，无外乎就是她胆子大，仗着学习好喜欢出风头之类的。