一地主
占有土地，自己不劳动，或只有附带的劳动，而靠剥削农民为生的，叫做地主。地主剥削的方式，主要地是收取地租，此外或兼放债，或兼雇工，或兼营工商业。但对农民剥削地租是地主剥削的主要的方式。管公堂和收学租也是地租剥削的一类。
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就在小包同学觉得嘴皮子麻木了的时候，王眼镜停止了验证。
王眼镜连续挑了十篇文章，涉及四卷毛选，当然，第四卷的后半本他没有试探，还很有良心。要是找了，小包也能背下来，不过，什么事都要有缓冲对不对？
王眼镜像是捡到宝了，一字不差啊一字不差！换了脸色，亲切地问：小包同学，在学习毛选过程中你还有什么要求吗？
小包知道不能乱说，就很萌地提了个小小的要求：“王伯伯，我家的毛选是爸爸拿回家的老版本，里面有很多繁体字，我还得查字典才认识，我想要是有一套简体字的毛选就方便了。”
这个要求，立马使小包的分数直线达到顶峰。毛zx的好学生啊！查字典阅读毛选，这可是个亮点，一定要大力挖掘。
“你要学习功课，又从三年级跳级到五年级，还温习初中课本，哪有那么多时间学习毛选？”王眼镜抓住关键问。
“雷锋叔叔说：有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。我就是学习雷锋这种学习精神的。”
“你还能背诵《雷锋日记》？”王远镜更好奇了。见小包点头，他说：“小包同学，你回去上课吧！今后有什么学习和生活上的困难，可以找校长和我，我的办公室就在隔壁。”
“谢谢王伯伯！谢谢张伯伯！”小包背上书包，鞠躬退出办公室。
校长笑着对书记说：货真价实吧？下一步，该怎么做？快放暑假了。可不能耽误中考课程。
眼镜说：我来安排，这可是个特殊典型，年龄小，背得多，还学雷锋查字典，还学习上还跳级，还学习初中课程，一定要大力宣传。对了！昨天你去他家，看有什么实际困难吗？咱能解决一点吗？
校长真心想帮助这个孩子，说：“住在集体宿舍，一个小房间，里面住四个人，地上床上桌上都是书，写了很多看书笔记。他跟着父亲来武汉，他父亲是大型厂加热车间普通工人，老家还有妈妈和两个妹妹，看样子很困难。还有，下学期就要上初中了，可他没有户口，恐怕上不了。对了，他在大型厂厂前食堂给食堂师傅搞了个小明，就是这个。
校长说着，从抽屉里拿出那个削皮刀。
这么说，那个顺口溜也是他搞的？望远镜笑了笑。
是！我听说后，我还叫他来唱一遍呢！没有什么问题吧？
这个事不要提了，提醒他，这是低级趣味的东西，以后也不要再提了。学籍的事，等中考结果出来，我们两家学校出面，和大型厂联系一下，给他家争取个农转非指标，解决一下后顾之忧，他将是我们学校的骄傲。