过了一会儿，吕升阳听到张老师嘀咕从表面看起来有点像是真东西。然后又看到张老师掏出一只放大镜，贴近了铜器表面仔细察看，又过一会儿，再次听到张老师仿佛自言自语说砂眼看起来也没问题。
直到张老师将桌上青铜斗慢慢转过一圈，吕升阳才开口问：张老师看好了？
张老师微微皱着眉头回答说：上手看过，是个熟坑，应该是古物。
熟坑？这大概是个古玩界术语，二把刀吕升阳有点迷惑，似乎是个很老派的术语。
怎么？你连这也不懂吗？张老师瞥着吕升阳问。
吕升阳绝对不输阵，自信的答话：马上就懂。然后迅速拿出手机上网搜索了一下，顿时恍然大悟。张老师看着吕升阳手里的智能机，久久无语。
所谓熟坑，就是已经出土若干时间、被人把玩过或者根本就没被埋过土的铜器。
吕升阳又问：您老人家看来，这是什么年代的物品？又具体是个什么种类的物件？
张老师眉头仍然皱着：从花纹来看，似乎有点像是商代器物，就算不是真正商代至少也是周朝仿商代的。
商代？吕升阳不由的惊了一下，司母戊方鼎、四羊方尊等知名文物在脑中不断闪现，那可都是国宝啊！自家太爷爷到底是从哪收来的东西？莫非自己要暴富了？
他先前也查过一些关于青铜器的资料，知道夏商周三代青铜器为至宝，秦汉次之，汉代以后的铜器只能被称为新铜器，就没有那么贵重了。
但是。张老师突然来了个大转折：从铸法以及锈色综合来看，应当是秦代以后的东西。
吕升阳顿时又感到失落了，不是夏商周的东西，暴富看来是没戏了。不过也还好，就算是秦汉的东西，那还是能值钱的。
定了定心神，吕升阳见张老师沉思半天，忍不住再次问道：张老师还有什么疑虑吗？
张老师答：我在想，这到底是个什么器具？为何形状如此古怪，上面还刻有山川花纹。更奇怪的是，商代青铜器上一般不会铭刻文字，但这件仿制品上却有疑似文字的符号。
说着，张老师又重新拿起这个像是斗的青铜器，在手上细细摩挲。当他摸到青铜斗的开口时，微微有些刺手，与其他处的光滑十分不同。
一道灵光闪现，顿时豁然开朗，张老师将青铜斗放回桌面，又用手指比划了几下。我看明白了！你这件青铜器并不是什么青铜斗，它只是某种器具的一半而已。那件完整的器具上下断成了两截，这个像青铜斗的东西就是下半截！
只是半件么，吕升阳有点失望，就算他不懂古董，也知道完整的东西肯定比半个残品强。
这只是我的凭借眼力的初步判断，更精确的判断就要动用仪器检测了。张老师说：但检测费用需要自理，你打算怎么办？
吕升阳想了想，咬牙说：那就彻底检测一下。
张老师嗯了一声，又补充说：也好，我心里也有个揣测，需要去翻阅典籍对照。若真是古物，即便不是商代的，也会极具价值。你先把东西留下，我给你打个收条，等检测完了后再通知你。
接下来的几天，吕升阳的心情十分忐忑。先前还算淡定，只当这青铜斗是老人家的一个念想，就算是假古董也无所谓了。但现在期望值被拉高了一大截，这等待判决的心情自然就不同了。
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