第209章歪掉的人才培养
众人兴趣高涨，耳朵高高竖起，生怕漏下一句话。
“每个植物的进阶开关，我们一般称之为位点。”
“植物种类不同，位点不同，每个植物都有其特定的位点，如何找到这个位点，又应该如此去刺激这个位点，这两个结果综合起来，就是一株灵植的培养方法”
“有些位点位于叶片之中，有些位点”
“每个位点所指位置都以毫米衡量，”
“掌握的培养方法数量，就可以看出一个灵植师的能力。”
“目前超管局定下的灵植师最低审核标准，仍然是熟练掌握一种灵植的培养，也就是说，只要大家能培养出哪怕只是一种灵植，都可以得到超管局的头衔的授权。”
“而这个目标，对于已经掌握了大半基础知识的你们而言，非常简单。”
最后这句话，是林易对下方的弟子说的。
众弟子非常激动，他们近期也能感受到自己的变化，随着对基础知识掌握的深入，他们越发感觉到自己对灵植领域的了解在加深。
普通的催熟、治疗等方向，已经十分熟练，也曾多次做梦想过自己亲手培育出灵植的场景。
现在得到林易的肯定，怎么可能不激动。
灵植师啊，他们加入青木宗最初的目的，不就是为了成为一个和宁修远一样的灵植师吗？
弟子们兴奋，江北大学的学生和老师就是抓耳挠腮了。
基础知识？到底什么是基础知识？！
掌握了它就能成为一个灵植师了？
教室里一片骚动，众人交头接耳，都在打听什么是灵植领域的基础知识。
听这名字，应该是十分基础的东西，按理说应该有人听说过才对啊。
结果不管他们怎么问，大家都是一脸茫然的样子。
就连宗门出身的几个修士，同样眼带迷茫，钟鹏云皱眉眉头思考，好像从来没听宗门里的那些灵植师提起过基础知识啊？
不都是一带一、师带徒这么传下来的吗？怎么还有系统总结。
林易看了看时间，从开始讲解到现在，已经超了两个小时了。
“好，今天的网课我就先讲到这里，接下来的内容涉及宗门传承，只能单独对宗门弟子家教授了。”
“啊？！”
江北大学的众人一惊，怎么结束了？这才过去多久啊？
时间没到吧？
结果他们拿出时间一看，吓了一跳，原来不知不觉已经过去了两小时了。
明明是两小时的大课，但所有人都没有一点往日上大课的烦躁感，课间一个上厕所休息的人都没有，生怕一离开错过什么好内容或者自己的位置被人抢占。
聚精会神、全身心投入的状态下，他们只感觉时间过的飞快。