杜若再次看到爱丽丝这个姑娘时，也感受到女孩眼神中不同的情感，他对女孩笑笑，回馈于她的善意。
爱丽丝在医务室多逛逛，还看到了不少的人体模型，尤其是人体大脑的内部神经模型。她看着这些神经模型有些出神，她曾经在科学课上面听到科学老师讲过不少关于人体脑神经的相关知识。她还记得之前的老师有说，人体的大脑是人体最神秘的结构，千年之前的人类就没有研究透彻，千年以后，即使人类自认为对于大脑的认识有了很大的进展，但是，这在人类神经史上，不过是沧海一粟。
所以，即使如今的人类能够自主繁殖人类，但是对于人类脑科学的发展，迄今为止并没有太大的突破性进展，这就导致人类基因的选择上并不能选择超凡脱俗的人类，只能从大的方向规避掉有一些明显基因缺陷的人类。
从另一角度来说，这也就是人与人之间差异化的原因之一。
过了一会儿，杜若医生给艾伦将伤口包扎好，然后拍了拍艾伦，“小朋友，已经包扎好了，我建议你，可以向班主任请假休息几天，毕竟你这一身的伤口，每天上学还是不太方便。”
艾伦想了想，他还是怀念于老师能够给他们传递很多不同的知识以及不同的见解，于是，他向杜若医生摇了摇头，回答道，“杜医生，我想我还是想要回到教室，我还有很多不了解的事情可以在那裏得到解答。”
爱丽丝看着艾伦身上狰狞的伤口，大声的呵止了他，“你可真是个书呆子，今天要不是我看到了小胖那一伙人在欺负你，恐怕你会被他们揍成什么样子，这个时候你竟然还想着学习，我还没发现我们班级竟然有你这求知如渴的人！”
女孩实在是很生气，纳闷有人竟然这么不重视自己身体，她气的背过了身体，不再看向男孩。
杜若看向气氛有一点僵硬，于是连忙打着圆场，“这样吧，虽然我私心希望艾伦能够多休息一段时间，但是我们还是尊重病人自己的意见，爱丽丝，你这几天可以好好陪着他，如果他有什么情况就带他来到医务室。”
经过医生的中间人，再加上艾伦的固执己见，爱丽丝只能撅着嘴，不情不愿的搀扶艾伦回到了他们的教室。
杜若註视两人走远以后，他拨通了电话，示意对方可以进行行动了。